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四年级可以读的文学名著,四年级可以读的文学名著有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于四年级可以读的文学名著的问题,于是小编就整理了2个相关介绍四年级可以读的文学名著的解答,让我们一起看看吧。

  1. 请推荐一些适合上小学四年级孩子读的书籍?
  2. 四、五年级的孩子真的适合读名著吗?

请推荐一些适合上小学四年级孩子读的书籍?

我觉得小学四年级读书的话应该读一些比较通俗易懂的,孩子感兴趣的书籍,并且让孩子读后能理解其中的含义的。

我觉得不管读什么类型的书籍,家长一定要培养孩子的一个习惯,那就是读后感,可以让孩子说一说,然后再写一写,如能养成这样的好习惯,那对以后的学习绝对是大有帮助的。

四年级可以读的文学名著,四年级可以读的文学名著有哪些
(图片来源网络,侵删)

推荐书目:

1、《海底两万里》、《希利尔讲世界史》《小坡的生日》、《高士其科普童话》

2、《会飞的鸭子》、《奇妙的商店》、《进取心的故事》、《奔腾的骏马》

四年级可以读的文学名著,四年级可以读的文学名著有哪些
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3、《没头脑和不高兴》

其他的孩子只要愿意读,各种名著特别是名人传记的让孩子多读读。

从我个人的经历来看,我觉得四年级的孩子可以阅读的好书有很多。

四年级可以读的文学名著,四年级可以读的文学名著有哪些
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我们上小学那个年代读的书,中国的主要有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《唐诗宋词》、《山海经》等等,国外的著作主要有《鲁滨逊漂流记》、《神秘岛》、《地心历险记》、《格林童话》等等。

现在的孩子接触社会早,获取知识和信息的渠道非常多,相应的阅读面也更为宽泛。但是作为家长也要认真加以引导,尽可能的让孩子多阅读一些中国优秀的传统书目,特别是国学方面的书籍,从小培养孩子的优良阅读习惯哈文化认知。同时,也要尽量避免让孩子看一些不利于孩子心智健康成长的书。

首先孩子喜欢看书是很棒的,历史方面由于是四年级可以看些浅显易懂,引人入胜的为好,比如中国历史故事(一套四本),《明朝那些事儿》,甚至四大名著拼音带图版的,也能给孩子文学素养很大提高。最后如果决定还行请关注一下谢谢

喜欢历史书的孩子真是难得,棒棒哒。表扬一下,值得鼓励。

现在好玩又有趣还能科普的童书真是太多了。

1. 既然喜欢历史,推荐一套《写给儿童的中国历史》

这套老少皆宜的中国历史特别棒。有趣的语言,配上美美的插画,以故事的形式讲述上古至现代的中国历史,精彩的故事,真实的历史,给孩子带来不一样的阅读体验。

相应的还有《写给儿童的世界历史》和《写给儿童的中国地理》也是不错的选择。

2. 既然是男孩子,推荐一套男孩子最喜欢的冒险书《男孩的冒险书》。

这个书涵盖了从古至今,男孩子们最喜欢玩的经典游戏、实验、手工和人文知识,还有经典的故事配上精美的绘图,个个虽是玩的,却旨在通过玩培养男孩子博学多才、反应敏捷、自信而有魄力、敢于做决断,以及敢于冒险和探索的优良品质。

3. 给孩子最好的礼物就是告诉孩子,世界有多大。推荐《THIS IS米先生的世界旅游绘本》。

四、五年级的孩子真的适合读名著吗?

四五年级适合读名著。对孩子的文学素养、阅读理解和历史都有帮助。

但是建议家长辅导阅读或者阅读注释版,因为毕竟才四五年级,文学基础、历史基础不够深厚,对名著的欣赏和理解有限,阅读效果有限。

我举个例子说:《红楼梦》写宝黛初见,其他人见贾母都是屏声静气,只有王熙凤和贾宝玉有声音,一人笑声一人脚步声。都说这个写得好:同样是发出声音,都表明两人在贾家很高的地位,但又表现出两人不同的性格。

但是,作为一个四五年级学生,难以理解发出声音个声音怎么就表明了?现在的孩子本就对古代社会礼教了解不深,加上古装片(现在的古装片里面的人物形象只是穿着古装的现代人)的错误影响,对古代社会、家庭封建礼教、等级产生错误认识,对于文中王熙凤和贾宝玉的声音就无从理解,还会对这段的好评产生质疑:就发出一个声音嘛,有什么好奇怪的?

大家看到了吧,有些名著仅仅一个篇章就需要对文学和历史背景的掌握,所以最好是家长带着读,或者读带注释的。

读名著,要读懂,对孩子的文学素养、历史知识、阅读理解都有好处,应该读。

作为一名语文老师,很高兴回答这个问题。

四五年级孩子究竟是否适合阅读名著,教科书和考试最能回答这个问题。在小学课本里,已出现《西游记》的故事情节,且是以课文形式出现的,名著情节改编过的课文更是屡见不鲜。在小升初择校考试中,名著更是必考知识点,分值也不低。

与其讨论四五年级孩子是否适合阅读名著,不如讨论如何辩证地阅读名著,如果仅仅盯着名著中少之又少的所谓“糟粕”而无限放大,那么不光学生,成人也不适合读。只是在实操中,成人具备辨别能力,懂得提炼摘取为我所用。学生需要的不是不读名著,而是在正确指导下读名著。,建议如下:

1.读专门的学生版或青少版。

2.结合***或解析阅读学习。

3.开设名著阅读交流会碰撞思想。

4.做好读书笔记。

正确读名著,大力推广名著在青少年中的阅读,是文化传承、增长知识、开阔视野不可或缺的一部分,凡是脚到不了的地方,书可以带我们抵达。

我是董董老师育儿,欢迎交流。


到此,以上就是小编对于四年级可以读的文学名著的问题就介绍到这了,希望介绍关于四年级可以读的文学名著的2点解答对大家有用。