台湾科幻***作家蔡,台湾科幻***作家蔡洁简介

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于台湾科幻***作家蔡的问题，于是小编就整理了2个相关介绍台湾科幻***作家蔡的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何科学地阅读？大宝我们读了不下2000本绘本，可是感觉没啥效果，二宝该讲究点了？
2. 现在的社会是个知识爆炸的社会，图书也在大量的增加，我们应该怎样去读书？

如何科学地阅读？大宝我们读了不下2000本绘本，可是感觉没啥效果，二宝该讲究点了？

您好！我是【艾米儿育儿】，很高兴能回答您的问题！

引导孩子阅读主要是阅读习惯的培养，阅读效果的衡量并不是识字多少，而是书的养份对孩子心灵的滋润，是孩子对书的喜爱，如果幼儿时期养成了阅读习惯，孩子将会受益终生！

3岁之前的孩子，大人可以根据孩子某个阶段的心理敏感期和兴趣点来选择书籍，陪伴孩子阅读，这样孩子可以很快被书吸引。

如果孩子喜欢动物，小猪佩奇，小兔子，恐龙，就可以买《小猪佩奇》绘本，《幸福的小土豆》和《恐龙***》等。

如果孩子抗拒洗手，可以购买《细菌不是用来传染的》系列习惯养成书籍。

孩子3岁之后可以购买让孩子自己选择书籍，只要是孩子可以阅读的，不用干涉孩子的选择，各种绘本，***，内容可以涉笔科学，天文，地理，历史，习惯，探索等等。

孩子自己选择的书籍拿到后会很感兴趣。

大人可以适当根据孩子成长需要购买一些书籍作为补充。

阅读对孩子来说一场持久的精神滋养。

如何科学地阅读？大宝我们读了不下2000本绘本，可是感觉没啥效果，二宝该讲究点了？

不知道题主觉得孩子读了很多绘本应该有什么效果。单从数量上看，这孩子的绘本真没读，2000本，如果一天读一本，得5年多，如果一天读好几本，那就是一直在泛读，估计没有进行多次重复、反复地阅读。

泛读其实也很好，让孩子能够爱上阅读，不利因素就是孩子能记住的内容少。想让孩子真正记住一些内容、再表述出来，必须反复、多次读同一个内容才行。

现在的绘本制作都很精美，不但有美丽的图画可以欣赏，还有很不错的文字内容，虽然短小，但很简炼，非常适合小朋友阅读。如果孩子反复阅读，一些内容就会印到孩子的脑海里，会不时从孩子的口里传出。比如说出哪句文中的内容，或者相关知识等。

我女儿小时候很爱看一套小海狸的故事，其中有一个小海狸叫小福瑞，他喜欢给人家修理东西，可很次修出来的都是别的东西。这时他就会说：“总能派上别的用场。”这一句台词由于反复出现，我女儿就记住了，拿起什么玩具也会修理来修理去，再叫上一句：“总能派上别的用场。”

如果孩子只是泛泛读一次或者几次，再也没有翻阅过，那这本绘本给孩子留下的印象就不会很深。孩子的记忆力是需要不断重复来加深的，对于自己印象不深刻的东西，孩子没有办法做到脱口而出也是很自然的事。

所以说，题主觉得大宝读了不下2000本绘本却没有什么效果，也许就是重复性小的原因吧。

到了二宝，建议给孩子精选绘本，让孩子反复读，让绘本真正发挥作用。

选一些知识些、常识性的绘本，比如安全方面、生活常识方面的。一方面培养孩子的阅读兴趣，另外一方法也学知一些日常小知识。

还可以选一些韵律特别优美的绘本，比如《逃家小兔》那样，小兔一直在逃，妈妈一直在找，每一次都换不同的地方，不同的方法。这种有节奏感的绘本，孩子多读成诵，会体会出文字的美感。

如何科学地阅读？大宝我们读了不下2000本绘本，可是感觉没啥效果，二宝该讲究点了？

随着小梅花出生到6个月大，我便买了一些不容易撕烂的布质绘本，每晚入睡前我都会抱着她一起做睡前阅读。我想很多父母应该也像我一样，希望能从小培养宝宝的阅读兴趣。但是陪宝宝阅读可不是照本宣科，高品质的亲子阅读除了培养孩子阅读兴趣外，还培养了阅读能力，以下介绍几个亲子阅读技巧，让绘本阅读更有意义。

一. 建立联系

学习能力中的“举一反三”，完全可以从阅读绘本中做起，而且无论何时引入绘本都可以做，就是建立联系的方法。

1、和生活的场景有什么相同？

小梅花 6个月引入绘本后，我就会有意识地和她聊绘本、看图说话，“宝宝你看，这是一个娃娃宝宝。跟你一样哦，也是圆圆的脸蛋、有眼睛、鼻子和嘴巴。这是宝宝，你也是宝宝，一样的。”阅读绘本时，将绘本中的内容与实际生活的人，物相结合，宝宝通过对比会更容易理解，而且会引发宝宝更多的思考。

2、和之前的绘本有什么相同？

你好，关于阅读我也尝试了很多次，咨询了很多阅读推广人，最开始是陪着侄子阅读，侄子也是看了很多绘本，可是现在8岁了，喜欢看有图的不喜欢文字的阅读书本。即使对有图的也没有小时候感兴趣了，很多时候我们需要做的还是坚持，不断去坚持一些东西。同时也可以用一些方法，去延续这种兴趣。

01

什么是亲子共读？

亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。

02

对于拥有亲子阅读经验妈妈的你，可以总结大宝的经验，开始整合，用耳鬓厮磨的方式去接近你的二宝，可以尝试：

a. 不断重复。看了很多书后和对孩子真实心理的了解后发现，其实婴幼儿时期的孩子，尤其一岁半之前宝宝并不需要那么多书（当然，会有特例有些宝宝会提出很多的需要），他们更喜欢不断重复的在某一些故事或者那几页书上，不断重复去加深宝宝的意识和安全感，就像《骑鲸之旅》书上说像妈妈带领孩子无数次认识回家的路，他们在重复是会有我知道，我记得！的感慨，这样他们充满信心和笃定。

b. 寻找宝贝的兴趣点。比如，豆瓣喜欢车车和小动物，他会在喜欢的书页上不断停留，妈妈会说：“你看昨天看到的扫地车”“上周末我们去看过的羊驼”加深宝贝的印象，让他凝视专注力，去思维转换和跳动。

亲子阅读，亲子比阅读更重要。这是父母和孩子之间一段高质量的时光，没有手机，只有书籍和陪伴，你们享受过程就好了！再说说我家宝宝这五年多也读了很多书，孩子爱读书的习惯培养了，专注力超级好，想象力也很丰富……习惯是根基，爱读书得根基有了学习成绩什么的都是水到渠成的。

现在的社会是个知识爆炸的社会，图书也在大量的增加，我们应该怎样去读书？

现在的社会是个知识爆炸的社会，那么，为什么会出现这样的现状？一个是现代互联网技术的发展产生的利好，我们接触知识的渠道变宽和随时随地可以阅读，同时生产知识的媒介变多。第二个是现在的社会发展迅速，需要新的知识解决相对应的问题，或者，发生的这些事情需要进行总结，然后形成系统的知识（媒介就是图书），更好地进行知识的传播。

开始之前，我们首先要明白读书的几个关键点，第1个是为什么而读，也就是我们所说的目的和意义；第2个是我们读书是为了形成系统的知识，从而形成系统的能力，以及系统的思考方式。第3个是知识的应用，读书是为了解决实际的问题，要运用到我们的生活和工作当中去。

因此，下面会将从三个角度来进行阐述，我们该怎样去读书。

如果我们能界定这一部分的内容，实际上我们已经解决了读书的一大半的问题。为什么这么讲？我们从小开始读书到现在，大部分的时间是应试教育，应试教育的目的就是为了考试的成绩合格，然后考上一个好的大学，然后获得毕业证！

我觉得读书是件挺私人化的事情，有的人读书可能就是为了放松一下，并没有一定要达到收获某些知识的目的；有的人读书就是为了要获取知识，提升自己的学识。因此读书的目的不同，方式肯定不同。由于不同的人习惯不同，让自己读书舒适的方法也会不同。我说一下我的读书方法吧。

1、确定领域

刚开始读书时建议选择自己感兴趣的领域，利于自己把读书作为习惯长久的坚持下去。

我重拾阅读的兴趣想法很简单，就是可以经营好自己的生活、懂科学育儿知识，提升自己，因此我根据自己的需求将阅读领域固定在育儿、情感、个人提升三个领域，一般是按领域选择书籍，比如一月一个领域或者先创建书单，再根据书单阅读，不固定具体时间。

2、确定书籍

看领域内达人推荐

在不知道阅读什么书籍时，我会找该领域内达人推荐书籍。比如我看育儿领域内书籍，有个喜欢的博主大J小D，我就会看她推荐的管教类书籍，如果她还有推荐其她内容的书籍，我就先将书籍加入书单，阅读完育儿类书籍再决定是否阅读其它领域的书籍。

“追星”

读书和追星是同一个道理，当阅读的书籍逐渐多了以后，就追随自己喜欢的作者，他出新书时就购买阅读。作者如果在作品中提到某本书籍，有兴趣的话也可以在线上或买来阅读。比如我之前提到的大J小D，我觉得她写的早教三部曲不错，又购买了她写的《打造儿童超级大脑》。

到此，以上就是小编对于台湾科幻***作家蔡的问题就介绍到这了，希望介绍关于台湾科幻***作家蔡的2点解答对大家有用。